SEJARAH
Fakultas Ilmu Pendidikan merupakan bagian dari Universitas Pendidikan Ganesha dan diawali pada tahun 1968 dengan Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan dan Pendidikan Luar Sekolah. Dalam kurun waktu 1987 hingga 2000 PLS tidak menerima maasiswa, dan pada tahun 2000 baru kembali menerima mahasiswa dan berubah menjadi Program Studi Teknologi Pendidikan. Saat ini FIS memiliki empat Jurusan bidang pendidikan. Sejak didirikan sampai sekarang FIP telah banyak menghasilkan sumberdaya manusia dibidang kependidikan, selain menjadi guru, banyak lulusan yang bekerja disektor non-pendidikan, seperti perusahaan dan wirausaha.
LAB
- LAB KOMPUTER
- LAB BAHASA
PROGRAM STUDI
Visi :
Menjadi Prodi yang Unggul Berlandaskan Falsafah Tri Hita Karana dalam Pengembangan SDM pada Bidang Pendidikan Bahasa Inggris di Asia pada Tahun 2045.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang melahirkan SDM yang kolaboratif, kompetitif, dan berkarakter dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
- Menyelenggarakan penelitian yang kompetitif, kolaboratif, dan inovatif untuk pengembangan dan penerapan IPTEKS dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
- Menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat yang akomodatif, kompetitif, kolaboratif, dan inovatif dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
Profil Lulusan
- Pendidik Bahasa Inggris
Pendidik yang professional memiliki kemampuan pedagogik dan keilmuan bidang studi Bahasa Inggris yang tinggi, serta mampu mengelola pembelajaran secara kreatif, inspiratif, inovatif, memotivasi, menantang, dan menyenangkan. - Peneliti di bidang Pendidikan Bahasa Inggris
Peneliti bidang pendidikan Bahasa Inggris, kebahasaan, dan kesusastraan yang mampu melakukan riset tingkat pemula dengan menggunakan logika berpikir ilmiah untuk memberikan alternative penyelesaian masalah. - Tenaga Ahli bidang Pendidikan Bahasa Inggris
Menguasai konsep dasar teoretik bidang pendidikan Bahasa Inggris secara mendalam,mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris dan mampu mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis, serta mampu membangun hubungan interpersonal yang produktif.
Tujuan
Tujuan dalam bidang pendidikan:
- Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, dan kelestarian alam dalam menjalankan tugas.
- Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus dalam bidang pendidikan bahasa Inggris untuk mendukung peran dan karirnya di masa mendatang.
- Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu bersaing dalam pasar kerja lokal maupun global.
- Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu bekerja secara bersama-sama dalam tim di tempat kerja.
Tujuan prodi dalam bidang penelitian yaitu
- Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang kompetitif.
- Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang dilakukan secara bersama-sama dengan sivitas akademika lain dan/atau masyarakat, baik yang berasal dari dalam maupun luar Undiksha.
- Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki kebaruan.
- Menghasilkan karya penelitian berupa produk penerapan riset yang digunakan untuk mendukung penyelenggaraan pembelajaran yang bermutu, seperti bahan ajar, buku ajar, dan media pembelajaran.
Tujuan prodi dalam bidang pengabdian kepada masyarakat adalah
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang kompetitif.
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan secara bersama-sama antar sivitas akademika dan/atau pegawai, baik yang berasal dari dalam maupun luar Undiksha.
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan atas permintaan masyarakat.
- Menghasilkan karya pengadian kepada masyarakat yang memiliki kebaruan.
MASUK PTN
